纪委监委班子成员某史学习教育专题民主生活会对照检查材料
根据XX关于召开某史学习教育专题民主生活会的要求，我紧紧围绕“学某史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习某史、积极参加主题活动，对某的光辉历程、伟大建某精神、某的重大理论成果进行了再研读。为开好这次专题民主生活会，联系个人思想和工作实际，深入开展谈心谈话，结合征求意见情况，我从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行问题查摆，深刻剖析原因，明确了努力方向，制定了整改措施，形成个人检视剖析材料。
一、查摆的主要问题
（一）学习***新时代中国特色社会主义思想不深不实
1.理论学习不深不实没有学懂弄通做实。对照“往深里走、往心里走、往实里走”要求，理论学习欠账很多，主要表现在：学习态度不端正，客观上以工作忙为借口而忽视了理论学习，主观上学习不系统、不全面，工学矛盾解决不好，组织纪委监委领导班子专题学习次数偏少，满足于读原文，交流探讨少，存在学习浅表化零散化、以业务学习代替政治学习的现象。对“学什么、怎么学”要求不严格，存在“应付学、草率学、将就学”等问题，比如学习十九届五中全会精神、中纪委全会精神，只停留在用手机看公报、看解读上，没有系统的、深入的、结合工作学习，没能用科学的理论武装自己的头脑。
2.思考领会上没“弄通”。学习体会不深刻，对***新时代中国特色社会主义思想领会不深，在“精学细读”上下功夫少，学习、思考浮在表面，用科学理论指导实践结合不好。理论学习表面上轰轰烈烈，实际运用***新时代中国特色社会主义思想改造主观世界的本领不强。比如在监督执纪问责中，没有深刻理解从严治某的重要性和紧迫性，在工作中存在政治站位不高，对监督重视不够，问责多集中在基层，以精准问责推进工作落实做得不好。
3.学以致用上没“做实”。对照“知信行合一，学思用贯通”要求，不善于联系实际去感悟理论学习的深层次含义，“学”与“做”严重脱节，没有将理论知识转化成破解难题的“钥匙”。比如学习贯彻***总书记关于从严治某将监督挺在前面做的不好，存在不会监督、不敢监督等问题，尤其在履行监督的再监督上与办公室、督查室等部门协调配合不好，没有形成监督合力。
（二）贯彻落实某某决策部署和***总书记重要指示批示精神不到位
1.在落实上级重大部署不深入与纪检工作结合不紧密。在贯彻落实***总书记视察XX重要讲话精神、全市“XX”工作体系、争创XX区各项重点工作中，发挥的不好，特别是与某风政风监督工作结合不紧密。比如虽然今年开展了“担当作为、狠抓落实”工作落实年相关工作，但监督主要停留在要求各相关单位报送工作进度及开展情况，实地检查少，没有及时发现问题及时进行纠正。
2.在落实某八项规定精神方面工作开展不平衡。在落实某八项规定精神整治“四风”问题上，存在对奢靡之风抓得比较紧，特别是重要时间节点、重要人、重要事上按照逢节必查，逢事必报备开展工作，但是对形式主义、官僚主义问题抓得不紧不实，缺乏创新性的开展工作，比如今年开展的整治形式主义、官僚主义问题专项行动，只是通过自查、抽查等传统形式开展，没有达到预期效果。
（三）宗旨意识不强，落实民生保障不到位
1.为民服务意识不强。以人民为中心的发展思想树得不够牢，工作中考虑完成工作的时候多，考虑群众实际需求少，比如在处置某信访积案化解中，虽多次与信访人见面，只停留在解释核查情况，重点是业务内工作开展情况，没有深入与信访人谈心交心，没有了解信访人真正的想法和实际困难，导致业务内信访积案已经化解，但是该信访人又提出其他信访诉求。
2.为民解忧的办法不多。工作实绩与总书记要求的“抓民生之本、解民生之急、排民生之忧”方面差距大，宗旨意识树得不牢，以人民为中心的发展思想落实的不好，没有把群众的小事当作工作中的大事来办，对群众关注的重点难点问题解决得不够。比如虽然与区热线办建立了每半月报送12345市民热线办理情况的联系机制，但是对多次重复投诉部门推诿扯皮问题，只是停留在提醒督促上，没有持续跟进落实问题是否解决到位。
3.密切联系群众差距大。践行群众路线不到位，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”没有真正成为行动自觉，个别工作脱离了群众。比如在开展扫黑除恶专项斗争宣传工作中，只停留在发放明白纸，公布举报电话等方式，没有真正深入基层、深入群众宣传解读扫黑除恶专项斗争相关要求，群众的参与度不高。
（四）思想解放不足，干事创业缺乏闯劲
1.对标先进差距大。对标先进模范，在弘扬新时代奋斗精神上做得不到位，缺乏敢于斗争的精神、敢于拼搏的劲头、干事创业的精神。比如在XX工作上，只是停留在调度各单位核查情况，没有深挖每个线索背后的问题，导致数据上报数量较少，XX工作没有在全市中走在前面。
2.解放思想不大胆。在开展整治“四风”问题上，缺乏深入思考，在于不正之风作斗争中，斗争精神不强，没有拿出纪检干部的担当精神进行坚决斗争，对隐形变异四风问题研究的不深不透，缺乏创新手段及时监督发现，及时提醒纠正。
（五）整治形式主义、官僚主义
