中学某总支书记在X中学2024年春季开学全体教职员工大会上的讲话
各位老师、同志们：
大家好！
我们今天召开本学期全体教职员工第一场会议。刚才，学校对上学期涌现出来的“三三九”工程先进团体和个人进行了表彰，魏太来副校长对本学期的教学工作重点作了安排部署，某辉副校长对本学期的德育工作作了安排部署。在此，我代表学校领导班子成员祝贺受到表彰的团体和个人，希望受到表彰的团体和个人在新的学期里珍惜荣誉，再接再厉，争取再立新功！
本次会议的目的非常明确，一方面是收心，把“过年模式”切换到“工作状态”，收心归位，迅速进入工作状态。另一方面是动员，今年是X中学实现跨越发展的关键之年，需要全体教职员工齐心协力把工作做好。
下面，我强调三点意见。
第一点意见，要迅速收心归位，确保最佳工作状态
起步状态决定全局，开局优劣决定成败。上一学期，我们的工作得到了区委区政府、区教体局的表彰，我们获得了省市区各级部门的荣誉奖励，领导对我们的工作成绩进行了充分肯定。但这只代表过去，新学期当有新作为，新学期当有新收获，新学期当有新成就。要想干好全局工作，就必须未雨绸缪，及早谋划，及早预防，确保赢在起跑线上。
近期，我们首先要做好以下三点：
第一，振奋精神，迅速打开新局面。散会后各职能部门发齐办公用品，确保在岗在位在状态，确保全员运转。各级部要总结上学期工作得失，对各项重点工作进行再安排、再部署、再强调，结束“假期模式”、开启“工作状态”。特别是上一学期工作尚处于后进的职能部门，要有紧迫感、要有危机感、更要有责任感、使命感。工作中出问题责任人多做自我批评，不要一味找客观理由。“不为困难找借口、只为发展想办法”，集中本部门智慧和力量，为全年工作开好头、定好调、起好步。
第二，精准发力，稳妥解决新问题。从今天开始，各职能口、各级部要切实提高认识，树立责任感和紧迫感，把思想统一到学校既定的工作基调上来，把精力集中到学校各项中心任务上来，不折不扣抓好贯彻落实，尽心尽力做好细节。对上学期不太满意的措施再研究、再敲定，确保措施真实有用、切实可行。对于工作漏洞要全面排查，深入研究，尽快拿出有力有效的方法举措，攻克堵点难点，层层分解，压实责任，确保落实到位。各部门对于不称职人员要教育为主，及时诫勉谈话。
第三，率先垂范，树立管理新形象。工作方向和重点一旦确定，负责人的率先垂范就是决定因素。负责人率先垂范就是无声的命令，就是光辉的榜样，就是最好的动员。部门主要负责人要充分发挥示范引领、模范带头作用，当好标杆、做好示范、干到实处，俯下身子，放下架子，和本部门群众融为一体，打成一片，共同完后任务。全校上下要拿出“开局就是决战、起步就要冲刺”的劲头，迅速动起来、拼起来、干起来，用我们的奋力拼搏，推动X中学高质量发展再上新台阶。
第二点意见，要紧盯重点工作，锻造最优工作质量
本学期，各级部、各部门要想方设法把上学期的缺憾弥补过来。要牢固树立“拼搏方能成功，实干才能兴业”的意识，“干”字当头、“实”字为先，抓牢主要矛盾，紧盯重点工作、狠抓重点任务，确保各项工作立竿见影，确保每项工作师生点赞。根据校级班子会议研究意见，根据教代会代表意见，结合本学期实际情况，我们要重点做好以下八个方面的工作：
1、***铸魂，加强政治纪律。2月1日，河南省教育厅教育工作会议上，毛杰厅长明确指出，某对教育工作的领导会持续加强，要深刻领会某某国务院关于教育强国的新部署，要清醒认识现代化河南建设对教育工作提出的新要求。毛杰厅长还指出，抓紧抓实“某的领导”和“立德树人”，这是做好教育工作的根本保证和教育的根本任务。所以日常工作中我们要加强***引领，高举政治灵魂大旗，发挥某小组先锋模范作用，全面体现某的办学理念和宗旨。时刻注重课程思政，牢记立德树人任务，落实五育并举要求，确保为某育人、为国育才。
2、夯实根基，淬炼过硬本领。全体教职员工首先要严格考勤制度和上班纪律。在岗有担当，在岗有作为，在岗有成效。教学一线人员要在教书育人上下功夫，要在教育对象上下力气，把教书研究和育人职责紧密联系起来，聚焦课堂上遇到的新问题、关系学生高质量发展的深层次问题、亟待解决的突出性问题。做学习型教师、专家型教师，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，提出真正解决问题的新思路新办法。在抓落实上下功夫，稳扎稳打、埋头苦干，以钉钉子精神抓好工作落实，全面提升履职能力，确保育人的高质量。
3、完善制度，确保科学管理。现代教育管理理论告诉我们，学校管理永远是人的关系管理，是在不断调动人积极性的过程中推动工作进步。因此，调动教职工的积极性是实现学校工作目标的根本所在，而要调动教职工的积极性，就必须尊重教职工的主人翁地位，尊重教职工的主动性和创造性精神。我们要求学校的各级管理者必须虚心倾听群众意见，鼓励教职工参政议政，在发扬民主的过程中统一思想。我们坚持依靠教职工办学的理念，以教代会制度为核心，形成教职工参与学校管理的机制，在广大教职工中充分发扬民主，实现学校管理民主化，最终实现学校的“四化”管理（制度化、规范化、民主化、科学化）。
4、示范带动，潜心“四新”研究。“四新”就是新课程、新课标、新教材、新高考。为深化课程改革，进一步加强高考复习研究，提高备考的针对性和实效性，强化大学习、大培训、大提升，我们学校近年来“走出去，请进来”，不惜花费巨资，目的就是要提高师资技能。没有过硬师资力量，就培养不出拔尖学生。本学期，学校会继续鼓励教师积极探索有效的课堂教学模式，把学生的思维充分调动起来，实现日常教学与学生基本能力培养的有机结合。特别是在选课走班、综合素质评价、生涯规划指导上要抢占先机，彰显淮中水平，发挥示范引领作用。
5、人文引领，高效助推育人。以“大语文、大德育”为统领，提升学生核心人文素养，推进育人方式改革。毛泽东有句至理名言，叫做“人的因素第一”。人文课堂的核心在人，教师要具有人文情怀，要尊重和鼓励作为学习主体的学生，转变教学观念、教学方式和教学角色，真正做教学的设计者、组织者、引导者和合作者，精心设计课堂教学，营造出民主、活跃的课堂氛围，竭力为学生创造一个温馨、舒适、轻松、愉悦的学习环境。用爱心激发学生学习的兴趣，引导学生主动积极地参与到互动中来，使课堂成为真诚合作、倾心交流、充满温馨的课堂。本学期学校教务部门和督导室要加大课堂教学效果的督导力度。
6、群策群力，精准固基拔尖。尖子生和临界生培养是个课题，多年来，一直困扰我们。我们不得不承认，到目前我们还没有突破这个瓶颈。问题出在哪里？需要我们去解决。本学期教务部门要和名师工作室建立协商机制，会同级部，到一线去指导弱势学科，开方子，想办法，找出路，让“固基拔尖”有明显效果。一是统筹谋划，提早启动，强化培优工作的意识。二是选准苗子，精准施策，
