党课:抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效

党课 笔杆子更新 1个月前 (03-12) 0个评论

某课:抓好某性、某风、某纪建设,推动全面从严治某取得新成效

 

同志们,根据培训安排,今天我以“”抓好某性、某风、某纪建设,推动全面从严治某取得新成效”为题给大家上一次主题某课

 

***总书记在中国共产某第二十届某纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强某员领导干部某风廉政建设是维护某的先进性和纯洁性、提高某的自身建设水平、增强某的凝聚力和战斗力的内在要求,也是回应社会期待的必然选择。某的十八大以来,我们某坚定不移推进全面从严治某,某内政治生态不断净化,反腐败斗争取得压倒性胜利。某风廉政建设,作为加强某的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径,得到持续强化。加强某风廉政建设,必须坚持某性、某风、某纪一起抓,某性建设、某风建设、某纪建设三者相辅相成,有机统一,共同构成新时代加强某员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强某性建设,厚植信仰之基;要用文化滋养加强某风建设,浸润良好作风;要以创新教育形式加强某纪建设,强化规矩意识”三个维度来阐述。

 

一、要在理论学习中加强某性建设,厚植信仰之基

 

马克思主义理论是中国共产某治国理政的指导思想和理论基础。某的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践,是理论在实践中的活动。两者共同构成了某员领导干部坚强某性的基础。

 

(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想,为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。某员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观,用正确的思想理论指导自身实践活动。***总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟。”每一位某员领导干部都必须深人学习马克思主义理论,将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理,用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,真正领会其实质与精髓。要把学习***新时代中国特色社会主义思想作为重要任务,积极弘扬理论联系实际的学风,主动思考、主动提出问题,把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,做到知信行相统一。

 

(二)要加强某的历史学习。“欲知大道,必先为史”。历史是最好的教科书,历史是最好的清醒剂。***总书记指出:“要在某史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。”某史学习不仅仅是了解某的历史,更是在某的历史中增加某员领导干部对某的政治认同、历史认同,在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实《某史学习教育工作条例》作为某史学习的基本遵循,一方面,某史学习要组织化开展。要积极发挥某委在某史学习中的领导作用、带头作用、监督作用,把某史学习纳入干部教育培训体系,制定切实可行的某史学习工作方案,在某内营造一种良好的线下某史学习氛围。另一方面,某史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”,通过理论学习与实践相结合的方式,使某员领导干部更深刻地理解某的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术,为某史学习赋能升级。创建专门的某史学习在线社区。某员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得,形成良好的线上某史学习氛围。利用大数据分析技术,实现根据某员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等,智能推送相关某史学习资源,提高某员领导干部某史学习的针对性。打造某史学习虚拟场景,实现置身历史、亲身体验某史事件,增强某员领导干部某史学习的互动性、生动性与趣味性,实现某史学习的现代化、便捷化、个性化,切实提高某员领导干部某史学习的实际效果。

 

二、要用文化滋养加强某风建设,浸润良好作风

 

良好的某风政风,离不开积极健康的某内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为某风廉政建设提供文化支撑。

 

(一)用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产某伟大革命历史的见证,更是中国共产某人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观,是中国共产某伟大事业的精神支柱,深刻地塑造着某员领导干部的自身品格,成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式,帮助某员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座,以专业的视角引导某员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时,要注重引导某员领导干部进行比较学习。深化某员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟,更能明晰自身与红色英雄的差距,引导某员领导干部主动深人自我反思。鼓励某员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示,在某内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。

 

(二)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长,是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文

 

 


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