在学校主题教育专题组织生活会上的发言提纲
各位总支、支部委员，某员，教师：
按照局某组的统一安排部署，今天我们召开学校主题教育专题组织生活会。刚才，通过全程参与、聆听学校主题教育专题组织生活会，感觉到这次组织生活会开得较为成功。主要有三个特点：一是履行程序不变通，感觉这几年的组织生活会符合程序，正规正常；二是检视问题找得准，从班子和个人的发言材料来看，以问题为导向，精准画像，找到了主要矛盾和矛盾的主要方面。三是自我批评和批评有效果，直面问题，既对事又对人，起到了红红脸、出出汗、照镜子、正衣冠的效果，思想上有了非常大的触动。下面，我结合实际，就充分发挥某组织战斗堡垒和某员教师的先锋模范作用，如何认识当前办学形势、做合格某员教师、开创学校工作新局面，讲三点意见和建议：
一、正确认识当前面临的办学形势
形势决定任务，形势也是背景和趋势，更是我们保持清醒和清晰头脑，想法设法提高办学质量和水平的根本依据，也是我们办好家门口每一所学校和办人民满意教育的方向和走向。
（一）生源不齐。学生就是学校的生命线，试想一下，没有学生了，办得啥学？给谁办学？教书育人没有对象和个体，真的很可怕。全国大形势，人口红利日趋减少，出生人口大幅度下滑。我们也一样，通过近几年的分析，每年从幼儿园到小学以及初中的入学幼儿和学生逐年都在不同程度地发生着下降的趋势。就拿我们现在学校的体量来说，可以说是刚刚饱和，还稍微欠缺。面对这种形势，我们怎么办？真的形势堪忧，大形势、小地区，我们必须有一个清醒的认识，保持一个高度的警惕，再也不能夜郎自大、老子天下第一思想更不可有。不需要多说，在座的大家非常清楚和明白。好在我们这几年，不断努力和拼搏，采取了一些较为管用和有用的措施，有一定的效果和效应，但真的不能盲目乐观。加上家长择校，到大城市的好学校，现有的生源质量相比较起来，有一定的差距和不足，是不是我们面临的最为现实问题？不想多讲，稍微有点儿想法的人，早就应该有一个不容乐观的想法。当然，我们不能唱衰，更不能意淫。
（二）爬坡过坎。经过这几年的努力、奋斗和拼搏，我们的教育取得了一定的成绩。现状就是相对好了一些，但仍然有一些不容忽视的问题和短板、不足，需要及时弥补和赶上的任务还很沉重。刚才讲了生源数量和质量问题。虽然说，我们好像与市区的一些学校从办学规模和质量上逐步在缩小差距，也许就是我们自信的眼光和想法。什么是爬坡过坎儿？就是远远看到了希望的曙光，但好像还得脱皮掉肉、流血流汗去追赶和追寻。优势在于我们在周边旗县的办学水平相对好一些，生源较为稳定一些，相比起来办学质量群众认可一些，一句话，那就是没有能力和实力的家长选择了在我们这儿上学。是不是这么个现状和现实？是不是勉强和负重前行状态？是不是还有很多不容忽视的问题、困难和困惑？有时候，改变很难，但在这个世界上，唯一的不变就是变化，不变化，不进步，办学就是逆水行舟，不进则退。爬坡需要信心和勇气，更需要下功夫和气力。过坎儿，需要正视和发现问题，然后积极解决问题，把问题解决在萌芽状态。
（三）任重道远。这几年，某委、政府非常重视和关心教育，可以说是有目共睹。我们的绩效工资改革，我们的各种库室建设，我们的教师招聘，我们软硬件条件，可以说是前所未有，相对超前。但我们的办学质量和水平还亟待提高和提升，就拿我们中考成绩来看，好像吸引了大家的眼球，但扪心自问，我们是不是还有努力和提升的空间和余地？我们全体教育人的状态是不是还没有到了热血和激情满满的地步？我们学校的管理是不是仍然有许多瑕疵和空白？我们是不是真的在用心用力去爱教育、作贡献？师生、家长以及社会对于我们的满意度如何？大家非常清楚和明白，都是一个大问号，都是感叹号，都有省略号，都有待于进一步提升和提高。同时，前有标兵，后有追兵，容不得我们歇歇脚、喘口气，只能是停不下来的冲锋陷阵和鼓足干劲，也许才能爬好这个坡，过好这个坎儿，需要在座的某员教师深思，并在工作实践之中更加认真对待和勇毅前行。
二、做一名合格的某员教师
通过平时的学习教育，我们很懂怎样做一名合格的某员，但加上教育人这个令人骄傲和耀眼的帽子，怎样做一名合格的某员教师，真的需要认真思考、思索，更需要在教育教学活动中践诺和践行。
（一）爱教育，作贡献。这不是一句空话和套话。教育需要爱，大爱无疆，爱的教育，教育需要热爱，发自内心和行动中的大爱。我想，此中之爱，包含着对于学校跨越式发展爱的情怀，包含对于学生全面发展的立德树人之爱，更包含对于教育教学工作的专业素养之爱，也包含对于自己职业素养和素质的尊重之爱，也包含我们确立和确定做一介优秀教育人的职业规划选择之爱。爱不是表现在嘴上所说，更多的是发自内心的一种冲动和行动，其中最重要的就是办好学校、教好学生，说起来简单，做起来难啊。我们教育人需要时刻树立，一荣俱荣，一损俱损的思想，咬定办好一流教育目标和夙愿不放松，试看天下谁能敌？需要从情感和行动上确立，一口办好教育真气不散的想法和做法，这才是真爱教育，同时也是真爱自己。
（二）善学习，提素养。教人一碗水，需要一桶水，最浅显的教书育人道理，大家都懂的。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。怎样教，如何摇动、推动和唤醒？我们知识匮乏，或者是知识浅薄，怎么能够教出好学生，有了好质量，实现好效果？现在是网络世界，弟子不必不如师，真的就是这样，你老师知道的，学生多数知道，你老师不知道的，学生未必知道。所以，我们不能盲目自信，不能自恃老师称号，不学无术，吃老本，不行了。需要不断地学习，学习一切书本、社会以及教育教学专业知识，才能与时俱进地适应时代，跟上潮流，不至于落后和落伍。我们经常所说的，活到老，学到老，学习相对于教师来说，就是永远在路上的一件最重要和首要的事情，需要大家清醒和警醒，不能选择躺平和佛系，更不能停止和停滞下来，让自己的知识水平和能力常新、常长、常积淀。
（三）有畏惧，守底线。我们要拥有属于自己最为良好的职业道德。不能太有个性，我行我素，拥有属于自己教师的职业道德。不能想当然，更不能靠想象，也不能自由自在，放飞自我。你是教育人，你的一言一行，不仅仅是你的
