XX直属支部委员会关于学校某委巡察组巡察反馈意见整改落实进展情况的报告（高校）
根据学校某委巡察工作统一部署，2022年XX月27日至XX月11日，学校某委巡察组对XX直属某支部开展巡察。2023年X月30日，巡察组反馈巡察意见。学校某委巡察组巡察反馈意见客观评价了XX直属某支部各项工作，同时实事求是地指出了工作中存在的问题和不足，有针对性地提出了相应的整改意见和建议。对此，直属某支部高度重视，思想统一，行动迅速，针对存在的问题进行了多轮专题讨论研究。贯彻落实学校某委巡察工作要求，落实巡察反馈意见要求，把巡察整改作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动建设XX高质量发展的重要契机，切实履行巡察整改主体责任，不折不扣抓好巡察反馈意见的整改工作，确保整改取得实效。现将巡察反馈意见的整改落实进展情况报告如下。
一、提高政治站位，强化政治自觉，把巡察整改作为政治任务抓紧抓实
（一）切实增强巡视整改政治自觉，以坚定坚决态度推进巡视整改。紧紧围绕《巡察组巡察情况报告》指出的问题，切实抓好各项整改工作措施落实。支部采取坚持问题导向，深入查找XX直属某支部存在的问题，细化任务分解，明确时间节点，明确责任部门，实行责任到人等具体举措，加大了对反馈问题的整改力度和强度，坚决落实整改措施，切实推动各项工作上新台阶。切实履行整改主体责任。班子成员要落实“一岗双责”，以上率下，率先垂范，深入推动问题整改见底到位。强化政治担当，充分发挥某支部政治功能和组织功能。
（二）以动真碰硬举措落实整改责任，切实履行巡察整改主体责任。支部及时成立巡察整改工作领导小组，支部书记担任组长，领导班子成员担任组员，细化巡察工作整改职责。针对分析巡察反馈的4个方面12条反馈意见31个问题，领导小组逐项分解，形成了《XXXX大学巡察XX直属某支部反馈意见问题整改工作方案》，提出了91条整改措施。坚持“当下改”和“长久立”，深刻剖析问题，深挖问题根源，在完善、拓展和深化上下功夫，建立健全整改长效机制，以巡促改、以巡促建、以巡促治。
（三）确保巡察整改工作有力有序进行，把整改落地见效与长效机制建设结合起来。目前，巡察整改工作方案提出的91项整改措施，有时间节点的已完成34项，完成时限为持续推进的整改措施均已取得阶段性成效。切实提高用某的创新理论指导实践工作，持续深入学习某的XX大精神和***关于民族、教育的重要论述，着力打造一流服务部门，推动巡察整改成效落地落实。坚持整改工作劲头不松、力度不减，着力构建整改长效机制，确保整改实效。对巡察整改发现的问题举一反三，力求把解决具体问题与破解共性问题结合起来，做到解决一个问题，完善一套制度，实现整改落实工作常态化、长效化。
二、坚持问题导向，注重整改成效，以严的措施和高的标准推进巡视反馈意见整改落实
（一）关于“学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想方面有差距，落实学校某委有关要求不够到位”的整改情况
1.“学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想有差距”的整改
针对巡察指出的“学习某的创新理论不够全面系统”“政治理论学习有不足”“理论学习中心组学习制度执行不规范”等问题整改如下：
一是提高政治站位，提升思想认识，巩固理论基础，进一步加强理论武装，将理论学习向纵深推进。坚决贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，坚持学以致用、知行合一，以强化理论学习指导发展实践，坚持问题导向意识，发现问题，正视问题，分析问题，深刻自我剖析，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二是严格按照学习计划，扎扎实实开展好理论学习中心组、教职工政治理论学习、支部主题某日活动等，“先学习再议事”不断强化理论武装。是领导班子带头学，严格按照学习计划，先学一步、深学一层，切实发挥好示范引领作用推动学习走深走实。明确要求“自学为主、辅导为辅、做好交流、学出成果”。
三是用好学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育辅导用书，深化政策理论知识学习，并从某的创新理论中找方向、找答案、找方法，提出实实在在的对策措施，对如何干好下一步工作进行深入思考和谋划。深化政策理论知识学习，发挥直属某支部理论学习中心组和直属某支部会议学习引领作用，组织全馆职工参加《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》某的XX大精神宣讲会，每周五组织馆员开展政治理论学习，补足精神之钙。
2.“落实学校某委重点工作不够到位”的整改
针对巡察指出的“落实学校升级版”三件大事“和学科建设工作会议精神不到位”“落实学校’三全育人’工作要求和学风建设工作会议精神不够到位”等问题整改如下：
一是贯彻落实国家民委“新三定”规定和委属事业单位改革发展部署会等系列重要会议精神，聚焦升级版“三项重点工作”和“三件大事”，扎实推进XX工作。XXXX大学馆藏体现“融合性”“共同性”古籍梳理工作得到委主要领导肯定性批示；馆藏古籍三体合璧佛经（梵文兰扎体、藏文转写梵文、藏文）入选国家民委“铸牢中华民族共同体意识”古籍展览，将民族文字作为传承中华文化的桥梁，反映了各民族交往交流交融的深度。二是坚持“读者至上，服务育人”的工作理念。随着读者网络学习、电子阅读方式日渐普及，使用笔记本电脑、手机读者增多，现有插座数量远不能满足读者充电需求。和后勤处申请预算增设插座，继续优化阅读环境，创设条件，以读者为中心，提升读者服务质量。落实“十四五”规划目标任务，以用户需求为导向，提升服务质量。拓展服务空间，在开发区四楼开辟新的阅览空间，最大化地满足更多读者对XX的空间利用需求，用实际行动为群众办实事解难题。
三是为学校学科建设、教学科研、人才培养提供文献信息服务、学习服务。在学校某委及各部门的大力支持下新增阅览座椅取得实质性进展，签订了购置合同，预计下学期投入使用。以用户需求为导向，提升服务质量，为群众办实事解难题。升级座位管理系统，改变原有可以远程位置签到弊端，采用蓝牙现场签到。新增蓝牙签到点200个，使馆内的有限公共资源被广大读者共享并得到合理充分地使用，营造良好学习环境。
四是举办了“丁香春夏意，翰墨古今情”世界读书日现场活动。18家数据库商参与了数字资源的推广，持续开展形式多样的数字资源推广活动，有效提升了学生的信息素养。联合大连市新华书店现场展书，将选书权交给读者，满足广大师生的个性化、多元化的阅读需求。
五是开展“百科知识问答”，进行知识拓展，营造了浓厚的寓教于乐氛围，让读者深刻感受到爱国情怀之真，祖国发展之快，传统文化之美，努力探索之趣。XX将持续深入推进阅读推广活动，以丰富多彩的形式推动阅读深入开展，引导积极健康的主流思想进驻校园，最是书香能致远，腹有诗书气自华。
（二）关于“以铸牢中华民族共同体意识为主线，贯彻落实某民族工作会议精神和学校某委工作要求存在薄弱环节”的整改情况
1．关于“学习宣传有短板”的整改
针对“传达学习***总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和某民族工作会议精神不够到位”“宣传教育有不足”宣传阵地建设有弱项“等问题的整改情况。
一是以铸牢中华民族共同体意识为主线，将铸牢中华民族共同体意识融入部门工作全过程。构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，创新教育载体，加强教育培训，营造良好氛围，强化教职工对铸牢中华民族共同体意识科学内涵的理解领会，努力提升全员参与的工作合力。
二是组织学习某民族大学中国民族理论与民族政策研究院院长严庆教授作的题为《从三大体系建设中看待铸牢中华民族共同体意识》的培训，铸牢中华民族共同体意识，培养担当民族复兴大任的新时代馆员。
三是提交《关于XX设置特藏部的请示》，发挥特藏资源的文化优势，为铸牢中华民族共同体意识发挥文化育人价值。秉持“传承文明”初心，围绕铸牢中华民族共同体意识，深入整理反映各民族交往交流交融历史的馆藏民族古籍，加大东北地区XX间交流合作，进一步强化服务东北“三交史”研究的馆藏资源整合，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想，此举对于“引导各族群众树立正确的中华民族历史观”、发挥文化育人价值具有重要意义。
四是先后接待俄罗斯科学院东方文献研究所所长、中国教育部长江学者讲座教授伊莉娜.波波娃、中国社会科学院民族学与人类学研究所乌兰研究员参观古籍文献室，指导“三交史”资料的收集整理、文献资源建设。
2.关于“贯彻落实有短板”的整改
针对巡察提出的“聚焦主线发力不足”“落实学校有关工作要求不到位”“氛围营造不浓厚”问题整改如下：
一是运用网站、微信、触摸屏等阵地平台加强文化浸润、发挥育人实效，在瀑布屏首页添入铸牢中华民族共同体意识元素，把铸牢中华民族共同体意识贯穿XX业务工作全过程，增进师生对中华民族共同体的认知、认同和归属，让中华民族共同体意识深深扎根在广大师生心中。
二是“道中华”之美，将文物搬上屏幕，巩固全国各族学子共同团结奋斗的思想基础，凝聚实现中华民族伟大复兴的精神力量，推动铸牢中华民族共同体意识工作的常态化、制度化，全面推进民族团结进步事业。三是开展书法台征名活动，通过中国特有的传统艺术弘扬民族文化的传承，进一步完善XX文化功能，满足读者多层次阅读需求，推进书香XX建设高质量发展，致力于为广大读者打造一处提供心灵滋养、培育文化自信的新型公共阅读空间。
四是拍摄《书香绵延，册府千华》古籍文献宣传视频，古籍是记录我国传统文明与文化最重要的载体，是凝聚传统文化记忆的遗产与瑰宝，也是中华文化存在和传承的依据。视频见证了中华民族勇于开拓、勤于思考、臻于至善的文化成果和精神追求，滋养了中华民族生生不息、浸润了一代代读书人。
（三）关于“作风建设有待加强，某风廉政建设存在薄弱环节”的整改情况
1.作风建设仍需持续加强的整改
针对巡察提出的“密切联系师生不到位。深入基层开展调查研究不够，对学科建设、专业建设主动服务意识不强”“解决师生急难愁盼问题有不足”等问题整改如下：
一是贯彻落实学校某委“三抓”的工作要求，深入开展调查研究，不断提高服务意识，加大对学科建设、专业建设的服务保障力度，除深入学院、深入专业外，与XX大学、XXX民族大学等兄
